Balandžio 13–18 d. Panevėžio r. savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Sigita Jasiūnienė ir Panevėžio r. Dembavos lopšelio-darželio „Smalsutis“ direktorė Daina Murauskienė dalyvavo stažuotėje „Tvarūs Nyderlandai: švietimas ir bendruomenės kūrimas“, kurioje sėmėsi naujų minčių iš įstaigų/organizacijų, įgyvendinančių tvarias idėjas.
- „Amty international school“ Amsterdame – mokykla, kuri siekia įkvėpti aistrą mokytis per plačią, iššūkių kupiną ir kūrybišką mokymo programą, skatinančią mokinių smalsumą, kritinį mąstymą bei intelektualines ambicijas. Ugdyti pasaulio pilietiškumą skatinant refleksiją, socialinę atsakomybę ir pagarbą įvairovei tarptautinėje aplinkoje. Mokykla kuria holistinį požiūrį į tvarumą; kiekvieną savaitę mokyklos miškelyje vykdomos praktinės veiklos vaikų ryšio su aplinka stiprinimui.
- „De Ceuvel“ yra vienas iš tvariausių ir unikaliausių urbanistinių projektų Europoje. Tai – kūrybinė ir socialinė erdvė, įkurta buvusioje laivų statykloje Amsterdamo šiaurėje. Nuo „0“ tvarumo principais įrengtas biurų mikrorajonas nebenaudojamoje laivų statybos aikštelėje parodė, kaip bendruomenė geba pasidalyti atsakomybėmis už aplinkos ir jos bioįvairovės priežiūrą, vertikalią augalininkystę ir kitus sprendimus, ne tik infrastruktūros, bet ir švietimo klausimais.
- Hagos paplūdimys „Zandmotor“ (Smėlio variklis) – vienas garsiausių pasaulyje gamta pagrįstų pakrantės apsaugos pavyzdžių. Vietoje to, kad kasmet piltų smėlio atsargas paplūdimiuose (kas kainuoja daug energijos ir kuro), olandai supylė vieną milžinišką dirbtinį pusiasalį. Begant metams, jūros srovės ir vėjas natūraliai išnešioja šį smėlio rezervą palei visą pakrantę. Tai sukuria naujas kopas ir apsaugo miestą nuo kylančio jūros lygio, kartu sukuriant erdvę gamtai ir poilsiui.
- „International School of The Hague“ – mokykla, kurioje plati daugiakultūrė bendruomenė kartu su mokiniais įtraukiama į realių aplinkos problemų tyrimus gamtosauginėms ir tvarumo idėjoms diegti bei joms skleisti.
Taip pat vyko susitikimas su lietuvių bendruomenės Nyderlandų karalystėje nariu Pauliumi Davidavičiumi. Lietuvių bendruomenė Utrechte yra svarbus kultūrinės tapatybės išlaikymo centras, o lituanistinės mokyklėlės veikla prisideda prie kalbos ir tradicijų puoselėjimo. Supratome, kad susitelkusios ir iniciatyvios bendruomenės dėka gali būti įgyvendinama daugelis tvarumo iniciatyvų.
- Utrechto botanikos sodas – atskleidė, kaip biologinės įvairovės stebėjimas, augalų pažinimas ir tinkamos aplinkos sukūrimas gali tapti ir mokymosi erdve.
- „Nemo“ muziejaus žalioji terasa – parodė, kaip tvarūs architektūriniai sprendimai gali sukurti tinkamą erdvę įvairaus pobūdžio veikloms. Visa stogo ekspozicija skirta stichijoms: saulei, vėjui ir vandeniui.
- „Schoonshipamsterdam“ – plūduriuojančiame kvartale Amsterdamo šiaurėje, įsikūrusiame Johan van Hasselt kanale, įsitikinome, jog tvarumas yra gyvenimo būdas.
Stažuotė buvo prasminga profesinio tobulėjimo patirtis. Jos metu susipažinome su inovatyviais mokymo metodais, orientuotais į tvarumą ir bendruomeniškumo stiprinimą. Įgytos žinios paskatino permąstyti savo veiklą ir ieškoti būdų, kaip aktyviau įtraukti mokyklas, mokinius bei bendruomenę į ugdymo procesą.
#tvarimokykla2030
